Available courses

    DU-86117-20201-8610102010-1 Intervensi Dini Abk

    Untuk dapat menempuh matakuliah Intervensi Anak Kesulitan Belajar mahasiswa harus terlebih dahulu menyelesaikan matakuliah Mata Kuliah Prasyaratnya yakni matakuliah Pendidikan Bagi Anak Kesulitan Belajar. Mata kuliah ini merupakan rangkain kelanjutan yang membekali mahasiswa pengetahuan serta keterampilan dalam menemu kenali anak dengan kesulitan belajar di sekolah tak terkecuali sekolah inklusif dengan menggunakan berbagai teknik dan strategi.mahasiswa juga diharapkan mampu untuk merancang, mengembangkan dan mengevaluasi kurikulum untuk anak dengan kesulitan belajar baik di jalur formal maupun jalur non formal. Dan ditahap akhir mahasiswa dibekali untuk dapat memberikan layanan kompensatoris yang sesuai untuk peserta didik berkebutuhan khusus.Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi, diskusi, tugasproyek, danrefleksi

    DU-86206-20191-8620604172-1 Statistik

    Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang konsep statistik dan berbagai cara mengoperasionalkan teknik statistik, baik statistik deskriptif maupun inferensial. Perkuliahan lebih menekankan pada pendekatan praktis, dalam arti mengarahkan mahasiswa menjadi pengguna statistik sebagai alat bantu dalam kegiatan penelitian pendidikan. Proses pembelajaran meliputi pemberian informasi, kerja kelompok, presentasi, dan tugas individual. Evaluasi hasil belajar meliputi ujian tengah semester, ujian akhir semester, tugas mandiri, tugas kelompok dan aktivitas kelas.

    DU-79201-20201-7920102068-1 Linguistik Komparatif
    Menguasaikonsep dan berbagai metode linguistikkomparatif, dan Leksikostatistik dan Glotokronologi, tipe perubahanbunyi, migrasi bahasa, bahasa-bahasa Austria, dan rumpun bahasa Austronesiamelaluikegiatan pertemuan kelas, penelitian lapangan, diskusi, presentasi gunamengahasilkan beberapa tulisan tentang aplikasi linguistik komparatifuntukdipresentasikan dalam diskusikelas dan dibukukan.
    DU-89001-20201-8900102003-1 Biopsikologi
    Pemahaman dan penguasaan tentang fisiologi manusia yang mencakup struktur dan fungsi saraf, sistem susunan saraf pusat maupun otot skelet, terutama fungsi otak berkenaan dengan kontrol motorik, maupun fungsi kompleks dari otak dalam hal tidur,emosi, reproduksi dan pembelajaran.

    DU-89201-20201-8920102052-1 Fisika

    Kajian tentang kinematika, dinamika, kerja dan energi, impuls dan momentum, serta fluida statik dan fluida dinamik dalam bentuk teori dan praktik melalui kegiatan analisis mekanika berbagai aktivitas olahraga. Penilaian dalam mata kuliah ini lebih ditekankan pada penilaian kinerja, yaitu penilaian terhadap penguasaan materi dan keterampilan komunikasi mahasiswa saat mempresentasikan materi yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya.

    DU-22201-20201-2220102111-1 Struktur Bangunan

    Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan penguasaan konstruksibangunan gedung tidak bertingkatyang meliputi masalahbangunan, ikatan batu bata, sambungan kayu, pintu dan jendela, pondasi,langit-langit, lantai, tangga,atap, talang air, begisting, kamar mandi, saptictank , dinding partisi. Kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan teori dalam bentukgambar kerja (grafis) menjadi unsur pendukung yang sangat penting dalam matakuliah ini.Perkuliahan diselenggarakan melaluipendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan Tanya jawab diikuti dengan kegiatan diskusi dan refleksi yang dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, dan pendekatan inkuiri yaitupenyelesaian tugas perorangan secara parsial/terstruktur.

    DU-60202-20201-6020203074-1 Fiqh Muamalah

    FiqhMuamalah adalah mata kuliah yang mengkaji tentang hukum Islam yangmengatur hubungan antar sesama manusia dalam rangka untuk memenuhikebutuhan hidupnya. Mata kuliah ini merupakan instrumen penting untukdiberikan kepada mahasiswa syari 19ah sebagai bekal untukmengembangkan konsep dasar (embrio) hukum ekonomi Islam baik dalamdunia bisnis, dunia perbankan ataupun lembaga-lembaga keuangansyari 19ah. Materi dalam mata kuliah ini membahas tentang kaidah fiqhuntuk transaksi maaliah, , fiqh jual beli, fiqh khiyar, konsep riba, salam dan istishna. Metode pembelajaran yang sering digunakan adalahContextualTeaching and Learning(CTL),yaitu pembelajaran/pengajaran kontekstual yang holistik danbertujuan membantu mahasiswa untuk memahami makna materi pelajaranyang dipelajarinya dengan mengkaitkan materi tersebut dengan kontekskehidupan mereka sehari-hari (konteks pribadi, sosial dan kultural).Selain itu, dalamrangka meningkatkan kemampuan akademik mahasisiswa digunakan juga metode debat.

    DU-MKDU-20192-1000002039-4 Psikologi Pendidikan
    Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan kontribusi psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, kesulitan belajar, bimbingan konseling di sekolah, dan pengelolaan kelas untuk pembelajaran yang efektif. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pembelajaran langsung, penugasan mandiri, dan diskusi kelompok.
    DU-86202-20192-8620202202-1 Pendidikan Anak Dengan Disabilitas Majemuk
    Mata kuliah ini membahas keterkaitan antar konsep dasar individu dengan disabilitas majemuk, faktor penyebab individu dengan disabilitas majemuk, klasifikasi dan karakteristik anak dengan disabillitas majemuk, identifikasi dan asesmen individu dengan disabilitas majemuk, pendidikan anak dengan disabilitas majemuk (tujuan pendidikan, tempat dan sistem penyelenggaraan pendidikan, kurikulum) dan sasaran program dn strategi pembelajaran anak dng hambatan majemuk serta aneka objek materia dan subdisiplin yang menanganinya dengan strategi kolaboratif, saintifik, dan humanistik.
    DU-86202-20201-8620203105-1 Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus
    Melalui mata kuliah media pembelajaran anak berkebutuhan khusus ini diharapkan mahasiswa berpotensi memahami hakekat, karakteristik, macam-macam, dan manfaat media pembelajaran secara umum. Mengkaji berbagai jenis dan masalah dalam pemilihan serta pengembangan media pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus sesuai dengan kondisi ABK. Mampu menganalisis dan membuat produk media pembelajaran yang relevan dan sesuai dengan karakteristik anak berkebutuhan khusus

    DU-87201-20201-8720102002-1 Antropologi Budaya

    Mata kuliah ini mengkaji dasar-dasar pembentukan kebudayaan, Kebudayaan sebagai sistem, dinamika kebudayaan, konsep dan teori-teori kebudayaan sebagai ilmu bantu sejarah. Berkuliahan dilakukan selama satu semester melalui ceramah, diskusi kelompok serta penugasan secara individu berbasis proyek.

    DU-87201-20201-8720102038-1 Ilmu Politik

    Politik memainkan peranan dan pengaruh yang sangat besar dalam hidup dan kehidupan manusia. Tidak berlebihan bila ada pendapat yang menyatakan bahwa hampir sebagian besar kehidupan manusia ditentukan dan diatur oleh politik. Hal ini merupakan konsekuensi logis dari eksistensi manusia sebagai zoon politicon . Sebagai suatu ilmu, politik tentu saja memiliki konsep, teori maupun metodologi tersendiri sebagaimana lazimnya ilmu-ilmu yang lain. Berdasarkan hal tersebut, mata kuliah ini disajikan sebagai dasar untuk pengenalan lebih jauh tentang apa dan bagaimana politik yang sebenarnya. Secara spesifik, dalam pengenalan terhadap mata kuliah ini akan dikaji mengenai teori, konsep maupun analisis yang bersifat kritis terhadap 5 (lima) unsur pokok politik, yaitu: negara, kekuasaan, kebijakan, authority of delegation, dan nilai-nilai politik.

    DU-46201-20192-4620102106-1 Konservasi Sumber Daya Alam

    Membahas tentang: 1) Ruang lingkup konservasi yang meliputi: Pengertian, tujuan, manfaat dan upaya-upaya konservasi sumber daya alam dan lingkungan (SDAL); 2) Etika lingkungan yang meliputi: Pengertian, Paradigma, dan Prinsip-prinsip Etika Lingkungan; 3) Sumber daya alam yang meliputi: Pengertian, jenis-jenis dan manfaat Sumber Daya Alam; 4) Kearifan lokal yang meliputi: Pengertian, pendekatan, tantangan dan kearifan lokal dalam kehidupan masyarakat di masa yang akan datang; 5) Pengelolaan dan permasalahan sumber daya alam dan lingkungan yang meliputi: isu-isu, permasalahan dan pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan; 6) Sadar konservasi yang meliputi, kesadaran pentingnya konservasi sumber daya alam dan lingkungan, eco campus dan kampus konservasi. Kegiatan perkuliahan dilakukan secara student center dengan diskusi, observasi, tugas proyek, dan presentasi dengan mengembangkan karakteristik ecopreneurship .

    DU-86201-20201-8620102086-1 Layanan Bimbingan dan Konseling

    Kajian tentang pola pelayanan bimbingan dan konseling sekolah meliputi: layanan orientasi, layanan informasi, layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan klasikal, layanan bimbingan kelompok, layanan konseling individu, layanan konseling kelompok, layanan advokasi, dan layanan konsultasi. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran berbasis proyek.

    DU-94405-20201-9440503036-1 CAD

    Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman tentang teknik penyuntingan citra (image) dengan scanner serta pembuatan proyek fashion Photography menggunakan kamera digital. Desain cover majalah dan Moodboard bidang busana dengan Adobe Photoshop. Meng-upload semua tugas ke media TELEGRAM. Penerapan CorelDRAW bidang busana seperti membuat konsep branding logo, kartu nama/nota kwitansi dan stempel, desain brosur, desain packaging, technical drawing, desain busana kebaya/bridal, desain tekstil motif batik kawung dan parang. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan mencetak menjadi portfolio

    DU-13211-20201-1321102006-1 Anatomi

    Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman tentang peranan Anatomi dan Fisiologi tubuh manusia dalam proses pendidikan dan pembelajaran yang menyesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah menengah kejuruan. Konsep jaringan dasar, system dalam tubuh, sendi dan otot, pencernaan makanan, darah dan peredaran darah, kulit, system pengeluaran, hormon, syaraf dan reproduksi. Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan pendekatan konstruktivistik. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan menyusun laporan praktikum, tugas summary report, UTS dan UAS.


    DU-13211-20201-1321102039-1 Bioetika Kesehatan

    Pembahasan tentang konsep, definisi, dan ruang lingkup bioetika, ethical clearance dan informed consent penelitian dan intervensi gizi, serta aplikasi bioetik pada riset dan pelayanan gizi masyarakat. Membahas kode etik profesi gizi meliputi kewajiban umum, kewajiban terhadap klien, masyarakat, teman seprofesi dan mitra kerja, profesi dan diri sendiri; serta penetapan pelanggaran terhadap kode etik profesi gizi. Kegiatan belajar dalam mata kuliah ini dilakukan melalui ceramah dan diskusi.

    DU-86117-20182-8611702038-1 MODIFIKASI PERILAKU

    Pemahaman, pengkajian, pendalaman tentang materi matakuliah modifikasi perilaku yang meliputi: kaitan modifikasi perilaku dengan ABK, hakikat modifikasi perilaku, prinsip dasar perilaku, peningkatan dan pemeliharaan perilaku, pengurangan dan penghapusan perilaku, problema perilaku anak luar biasa, teknik-teknik modifikasi perilaku pada anak luar biasa, penyusunan dan pelaksanaan program serta evaluasi modifikasi perilaku

    DU-86206-20191-8620602097-1 Pendidikan Inklusif

    Mata kuliah Pendidikan Inklusif ini memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada mahasiswa melalui pengkajian dan pembahasan tentang: Konsep, Landasan, Prinsip-prinsip dalam pendidikan inklusi, Indeks Inklusi, Pembudayaan Inklusi di Indonesia, Perkembangan pendidikan inklusi di dunia, Karakteristik Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus, Identifikasi dan Asesmen, Planning Matrix, PPI, Adaptasi Kurikulum, serta Penilaian.

    DU-88203-20201-8820302301-1 Essential English Grammar

    Through this subject, students explore and practice various grammar structures covering part of speech, tenses, Subject Verb Agreement, gerunds and infinitives, phrases and clauses (noun, adjective, and adverb clauses), Types of Sentence (dependent & independent clauses), parallel structure, and passive. In addition, students will demonstrate the ability to enhance their written performances in various ways to support them in producing sentences and analyzing error in sentences. Students are also expected to acquire knowledge in solving grammar exercises in standardized English proficiency tests. All teaching learning activities are conducted through lecturing, discussion, presentation, and exercising many grammar practices.

    DU-86203-20201-8620304142-1 TIK 2 / Pengembangan Sistem Informasi
    Mengaji tentang open learning berbasis TIK, desain pembelajaran dan berbagai komponennya melalui pembelajaran kolaboratif.
    DU-MKDU-20201-1000002003-3 Bahasa Indonesia

    Pembahasan tentang (1) sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia (2) membaca kritis (3) karakteristik bahasa Indonesia ilmiah (4) EyD (5) karya ilmiah (6) penulisan proposal (7) artikel dan makalah (8) penyuntingan (9) pengutipan dan daftar rujukan, dan (10) presentasi. Metode yang digunakan, yakni ceramah, diskusi, proyek, dan studi kasus.

    DU-21201-20192-2120102046-2 Mekanikateknik I

    Memahami tentang resultan 2 buah gaya searah dalam satu titik tangkap. Memahami resultan 2 buah gaya berlawanan arah dalam satu titik tangkap. Memahami tentang resultan 2 buah gaya yangmembentuk sudut 900 dalam satu titik tangkap. Memahami tentang resultan 2 buah gaya yang membentuk sudut sembarang dalam satu titik tangkap. Memahami tentang resultan untuk lebih dari 2 buah gaya dalam satu titik tangkap. Memahami dalil Momen dari Varignon. Memahami tentang syarat-syarat grafis untuk keseimbangan suatu susunan gaya Datar. Memahami syarat-syarat teknik keseimbangan. Memahami cara menentukan titik berat gambar-gambar datar. Memahami diagram Cremona untuk kerangka datar. Memahami cara-cara irisan Culman dan Ritter

    DU-88203-20201-8820303146-1 Educational Research Methodology
    This subject explores types and characteristics of various research methods for education filed. This covers: (1) the nature of quantitative and qualitative approaches: process of conducting research and the difference between quantitative and qualitative approaches; (2) the steps in the process of research: from collecting data up until reporting and evaluating data; (3) research design: types and their characteristics. The classroom activities are conducted through presentation, discussion, question-answer, and assignment.
    DU-88203-20201-8820302125-1 ELT Assessment
    DU-88203-20201-8820302278-2 Seminar on Research Proposal
    This course provides training for presenting thesis proposals which includes an explanation of the background, research questions, significance, theoretical framework and methodology in a seminar. Thiis course covers ways for preparing final draft of a research proposal and ways for presening it in a seminar. This course is conducted through lecture, demonstration and simulation of seminar presentation.
    DU-84203-20201-8420304130-1 Mekanika

    Kajian konsep-konsep dasar (ruang, waktu, massa, besaran, satuan, dan vektor), mekanika Newtonian (kinematika dan dinamika partikel), getaran harmonis, medan gaya sentral dan medan gravitasi, transformasi kerangka acuan, dinamika sistem partikel dan mekanika benda tegar, mekanika Lagrangian dan persamaan Hamilton dengan menerapkan metode diskusi, guided discovery, problem solving, dan kegiatan eksperimen laboratorium untuk menemukan, memahami, dan mengaplikasikan konsep mekanika.

    DU-87201-20201-8720102188-1 Sosiologi

    Mengaji tentang ruang lingkup Sosiologi, sejarah Sosiologi, perilaku sosial, tindakan sosial, interkasi sosial dan hubungan sosial, fenomena sosial, realitas sosial, fakta sosial dan struktur sosial, kelompok, komunitas, asimilasi, amalgamasi, akulturasi, teori sosialisasi, lembaga sosial, perubahan sosial, perspektif sosiologi, yakni struktural fungsional, struktural konflik, perspektif konstruktivisme dan prosepektif posmodernisme, penelitian kuantitatif dan kualitatif. Perkuliahan dilaksanakan secara face to face di kelas, penugasan (kelompok dan individu), presentasi (kelompok dan individu).

    DU-89201-20201-8920102160-1 Sosiologi Olahraga
    Matakuliah ini membahas tentang kemasyarakatan olahraga yang menitikberatkan pada hakikat sosiologi olahraga, tingkatan sosial dalam olahraga, krisis social, wanita dalam olahraga, membangun jiwa pemenang dan karakter kebangsaan, memahami teori-teori tingkah laku kolektif dan perubahan sosial dalam olahraga.
    Teori Bilangan Elementer Teori Bilangan Elementer

    Matakuliah ini mengkaji tentang bilangan bulat dan sifat-sifatnya, prinsip induksi matematika, keterbagian dan sifat-sifatnya, basis billangan, bilangan prima dan sifat-sifatnya, faktor persekutuan terbesar (FPB ) dan sifat-sifatnya, algortma Euclid, kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan sifat-sifatnya, hubungan FPB dan KPK, kongruensi dan sifat-sifatnya, kongruensi linier dan sifat-sifatnya melalui pembelajaran aktif dengan kombinasi metode cermah, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas berbantuan IT . Pelaksanaan penilaian ditentukan dengan bobot proporsional dan dilakukan selama proses pembelajaran dengan keaktifan partisipasi interaktif, tugas, ujian tengah semester, serta ujian akhir semester

    DU-86202-20201-8620203251-1 Program Pembelajaran Individual

    Program pembelajaran individual (PPI) adalah suatu program pembelajaran yang disusun untuk membantu peserta didik yang berkebutuhan khusus sesuai dengan kemampuannya. Pada dasarnya program pembelajaran individual (PPI) merupakan suatu model layanan pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik berkebutuhan khusus yang belajar bersama-sama dengan anak normal di sekolah reguler dalam setting pendidikan inklusif.Penyusunan program pembelajaran individual melibatkan guru pembimbing khusus, guru kelas, guru mata pelajaran, orang tua, dan para ahli yang terkait

    DU-86202-20201-8620203189-1 Pembelajaran Seni dan Keterampilan Bagi Anak  Berkebutuhan Khusus

    Mata kuliah pendidikan seni dan keterampilan ini merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan sikap kepada mahasiswa PLB tentang konsep dasar kesenian dan keterampilan sebagai landasan kajian teori dan praktek yang diimplementasikan dan dikembangkan berbagai teknik pembelajaran seni dan keterampilan pada ABK serta dapat merancang pembelajaran seni secara terpadu untuk ABK, sehingga menjadikan mahasiswa sebagai yang professional.Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi, diskusi, tugas proyek, dan refleksi.

    DU-89201-20201-8920102144-1 Sejarah Olahraga

    Mata kuliah ini merupakan pengenalan tentang pengetahuan sejarah olahraga serta pekembangannya, mulai dari jaman purba atau pra sejarah, abad pertengahan, olympiade kuno hingga modern, perkembangan olahraga di Indonesia di masa sebelum kemerdekaan dan setelan Indonesia merdeka. Memehami nilai-nilai yang terkandung dalam olahraga

    DU-86202-20201-8620203041-1 Bina Bicara

    Mata kuliah Bina Bicara merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan pengetahuan , serta pengalaman kepada mahasiswa melalui pengkajian dan pembahasan tentang konsep dasar dan jenis gangguan bina bicara, analisis kesalahan pengucapan, program penanganan gangguan bicara, serta latihan merencanakan, pelaksanaan, serta penilaian dan pelaporan program bina bicara. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi, diskusi, tugas proyek, dan refleksi.

    DU-86202-20201-8620202210-1 Pendidikan Jasmani Adaptif
    mata kuliah pendidikan jasmani adaptif merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan pengetahuan, serta pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswamelalui kajian identifikasi dan aasesmem kemampuan fisik serta didik berkebutuhan khusus , memilih materi dean menelaah faktor pertimbangan , memodifikasi jenis permainan dan cabang olah raga unyuk peserta didik berkebutuhan khusus , merencanakan, mengaplikasikan , mengefaluasi ,dan mengganalisis penerapan penjas adaptif dalam setiaqp permainan dan cabang olahraga serta membrkali mahasiswa untuk mampu me4mbuat keoutusan dalam meneraapkan program penjas adaptif untun menemukan alternatif solosi dalam menyelesaikan permasalahan bidang pejas kes OR peserta didik kebutuhan khusus
    DU-63401-20201-6340103055-1 Kepemimpinan

    Pemahamankonsep dasar kepemimpinan, perbedaan antara leaderdan manager, peranan-peranan dalamkepemimpinan, teori-teori kepemimpinan, tipe-tipe kepemimpinan, sumber-sumberkekuasaan, kepemimpinan dalam birokrasi pemerintahan, serta kepemimpinanpelayanan. Pembelajaran dilakukan dalam kurun waktu satu semester denganmenggunakan metode, presentasi, ceramah, diskusi, tanya jawab, bermain peran (roleplay), sampai dengan pemberian tugasbaik individu maupun kelompok. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis,kinerja, maupun portofolio.

    DU-87209-20201-8720903017-1 Assesmen Pembelajaran Akuntansi

    Mengkaji pemahamantentang peranan penilaian dalam pendidikan dan pembelajaran, berbagaimacam penilaian sesuai kurikulum yang berlaku, penyusunan berbagai tipe soal yang baik beserta rublik penilaiannya. Konsep dasar asesmen autentik, alternatif dan penilaianberbasis kelas dan kurikulum yang berlaku termasuk juga workshop pengembanganinstrumen penilaian, beserta analisis butir soal baik secara manual menggunakanprogram excel serta penggunaan software butir soal, acuan ketuntasan belajar,disajikan secara teoritis, workshop, penugasandan praktek.

    DU-87211-20201-8721103082-1 Telaah Kurikulum Sekolah

    Kajian tentang pengertian kurikulum,perkembangan kurikulum sekolah, analisis kurikulum yang mencakup analisis tugasdan materi, perumusan tujuan dan indikator ketercapaian, konsep-konsep esensialdan pembelajarannya, miskonsepsi dan strategi penanggulangan denganmemanfaatkan TIK. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem analisis studi kasus(kurikulum, pembelajaran,dan miskonsepsi), presentasi dan diskusi, tugasproyek,dan refleksi.

    DU-47201-20201-4720102072-1 Kimia Bahan Alam

    Kajian tentang manfaat metabolit sekunder sebagai senyawa bioaktif dalambidang farmakologi dan industri farmasi, mempelajari ilmu kimia dari senyawametabolit sekunder golongan terpenoid, steroid, fenilpropanoid, poliketida,flavonoid, dan alkaloid, manfaat dan penyebarannya pada tumbuhan (obat), teknikskrining, isolasi dan uji bioaktivitas dan peranannya dalam pengembanganindustri farmasi. Perkuliahan dilaksanakan dengan metode diskusi, presentasi, kunjungan industri, dan telaah jurnal

    DU-88210-20201-8821003028-1 Desain Grafis II *

    Mata kuliah ini berisi tentang prinsip-prinsip penyusunan komponen desain berdasarkan konsep tertentu untuk keperluan komunikasi melalui media masa. Perancangan berbagai karya desain grafis sesuai dengan bidang yang ditekuninya dalam pilihan konsentrasi, dengan strategi praktek penciptaan karya desain grafis dan diakhiri dengan pameran.

    DU-90241-20201-9024102047-1 Teori Periklanan

    Mata kuliah untuk menjelaskan teori periklanan seperti; regulasi dalam periklnanan, analisis situasi, analisis SWOT, target sasaran, budgeting, dan pemilihan media. Pemahaman terhadap teori dan dasar-dasar ilmu periklanan dan dinamika perkembangan iklan cetak maupun digital dari agensi periklanan Below The Line dan Above The Line yang meliputi: iklan dan budaya, ranah komunikasi kreatif periklanan, strategi komunikasi iklan, mendalami khalayak sasaran, strategi media periklanan, creative brief, dan berbagai konsep periklanan. Perkuliahan disampaikan dengan strategi diskusi dan penelusuran pustaka.

    DU-61201-20201-6120103106-2 Pengantar Bisnis

    Matakuliah Pengantar Bisnis membahas tentang konsep bisnis secara umum dalam era global dengan risk dan return bisnis yang harus dihadapi pelaku bisnis, jenis usaha dan bentuk-bentuk Badan Usaha, Rencana Bisnis dan lingkungan bisnis yang dapat dijabarkan dalam swot analisis, konsep Etika Bisnis dan Tanggungjawab Sosial dari para pelaku bisnis, konsep manajemen dan organisasi serta aspek bisnis dalam bidang pemasaran, operasional, sumberdaya manusia dan keuangan yang selanjutnya dirangkai dalam sistem informasi manajemen. Metode perkuliahan dilakukan dengan presentasi dan diskusi serta observasi ke UKM.

    DU-86202-20201-8620203316-1 Tumbuh Kembang Anak Berkebutuhan Khusus

    Kajiandan diskusi dengan memanfaatkan ipteks mengenai tumbuh kembang anak padaumumnya dan kaitannya dengan kejadian anak berkebutuhan khusus yang meliputiprinsip dasar, ciri-ciri, periode, aspek-aspek dan faktor-faktor yangmempengaruhinya; Kajian dan diskusidengan memanfaatkan ipteks mengenai aspek-aspek tumbuh kembang AnakBerkebutuhan Khusus; dan Pengaplikasian deteksi dini tumbuh kembang anakmelalui praktek langsung ke lapangan selanjutnya membuat keputusan dan memberikan solusi dalammenyelesaikan permasalahan tumbuh kembang anak berkebutuhan khusus berdasarkan hasil deteksi tersebut.

    DU-83201-20201-8320102097-1 Pengukuran Elektronika
    Pemahaman dan pengkajian tentang: (1) pengetahuan dan parameter instrumentasi elektronika, (3) pengetahuan tentang istilah dalam mengukur, (4) hal-hal ketelitian dalam mengukur, (5)mengukur arus dan tegangan dengan multimeter, (6)analisis rangkaian dengan menggunakan osiloskop (7) mengukur frekuensi dengan audio function generator (AFG)
    DU-83212-20201-8321202076-1 Pemasaran Fesyen*

    Matakuliah ini berisi pengkajian dan pemahaman tentang konsep pemasaran fesyen/ fashion marketing, fashion market dan marketing environtment, marketing mix, marketing research, fashion distribution, fashion marketing communication, advertising, label and packaging. Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan pendekatan konstruktivistik. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan membuat Perencanaan Pemasaran Fesyen (Fashion Marketing Planning/Business Plan) dan mempresentasikannya.

    DU-85202-20201-8520203338-1 kepelatihan cabang olahraga tinju

    Penelaahan teoritik dan penerapan praktik tentang sejarah tinju, peraturan permainan dan fundamental tinju meliputi konsep teknik dasar pukulan dan sikap, meliputi posisi tubuh, pergerakan tubuh dengan maju mundur samping kiri kanan dan putar, koordinasi tubuh, dan konsentrasi. pembelajaran dilakukan dengan strategi kolaboratif dengan aktivitas bekerjasama (kooperatif), aktivitas koordinasi dan organisasi pengalaman belajar. Kegiatan perkuliahan diakhiri dengan latihan mempraktikkan tehnik dasar tinju dan evaluasi keterampilan bertinju.

    DU-84202-20201-8420203127-1 Metode Statistik

    Mengaji konsep pengetahuan dasar statistika, penyajian data dalam bentuk tabel, penyajikan data dalam bentuk diagram, ukuran pemusatan data, ukuran lokasi dan dispersi, ukuran momen kemiringan, ukuran keruncingan dari kurva normal, kurva normal dan kegunaannya, kurva lain dan penggunaannya dan distribusi sampling, uji hipotesis, anova, regresi dan korelasi melalui pembelajaran berbasis tugas individu maupun kelompok.

    DU-62201-20201-6220103050-1 Praktik Pengauditan

    Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang praktik audit berbasis modul kasus menggunakan pendekatan siklus atas transaksi pada laporan keuangan yang menggunakan SAK ETAP sebagai Kerangka Pelaporan Keuangannya.

    DU-62201-20201-6220103014-1 Akuntansi Lanjutan 2

    Mata kuliah ini meliputi pembahasan konsep dasar pemahaman Akuntansi Keuangan Lanjutan-1 berupa teori, konsep, praktik, standar, dan teknik akuntansi meliputi penggabungan badan usaha, kepemilikan antar perusahaan, transaksi antar perusahaan, dan laporan konsolidasi

    DU-74201-20192-7420102140-1 Kriminologi
    Mata kuliah ini merupakan bagian dari ilmu pengetahuan hukum pidana yang bersifat empiric yang mengkaji mengenai kejahatan yang secara faktual terjadi dalam masyarakat dengan melihat pada kausa kejahatan, tipe dan karakteristik kejahatan, upaya penanggulangan serta reaksi masyarakat terhadap kejahatan yang terjadi.
    DU-63201-20201-6320102039-1 Isu-Isu Pelayanan Publik

    Mata kuliah ini menjelaskan isu-isu yang berhubungan dengan perkembangan inovasi dan teknologi dalam pelayanan publik diinstansi pemerintah

    DU-87203-20201-8720303068-1 EKONOMI INTERNASIONAL

    Membahas teori ekonomi internasional mencakup perdaganganinternasional, perubahan kurs, neraca perdagangan internasional, term of trade, pembayaran luar negeri,organisasi ekonomi/ perdagangan internasional, kebijaksanaan perdaganganinternasional. Perkuliahan dilakukan dengan menggunakan sistem studi kasus,diskusi dan presentasi

    DU-44201-20201-4420103006-1 Aljabar Linear
    Mengaji tentang ruang hasil kali dalam atas lapangan kompleks, jenis-jenis operator linear dan hubungan di antaranya, dekomposisi spektral operator linear, dan bentuk-bentuk bilinear (simetrik, kuadratik) melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan deduktif.
    DU-87211-20201-8721102048-1 Pengembangan Kepribadian
    Mata kuliah ini meliputi hakikat konsep diri, etika, pembentukan kepribadian dan pengenalan potensi diri sebagai bekal softskill yang akan melengkapi keterampilan mahasiswa dalam mengembangkan profesinya sebagai seorang guru. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan konstruktivistik dan metode diskusi. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi, diskusi, tugas, dan refleksi
    DU-87211-20201-8721103093-1 Manajemen Sumber Daya Manusia

    Matakuliah ini membahas tentang konsep dansubstansi aktivitas-aktivitas manajemen SDM yang dilakukan dalam suatuorganisasi yang meliputi konsep dan evolusi SDM, analisisjabatan, perencanaan dan pengadaan SDM, proses rekrutmen dan seleksi SDM,proses orientasi dan penempatan SDM, pelatihan danpengembangan karir SDM, perencanaan dan pengembangan karir SDM, penilaiankinerja SDM, kompensasi SDM, hubungan industrial, produktivitas kerja danpemutusan hubungan kerja SDM, audit SDM. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem ceramah, diskusi,dan tugas.

    DU-86201-20201-8620102030-1 Bimbingan dan Konseling Perkembangan
    Kajian tentang sejarah bimbingan dan konseling perkembangan, landasan teori bimbingan dan konseling perkembangan, konsep dasar bimbingan dan konseling perkembangan, peran konselor dan personil sekolah lainnya, layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dukungan sistem, kompetensi bidang pribadi-sosial pada jenjang SD, SMP, SMA, kompetensi bidang akademik/belajar pada jenjang SD, SMP, SMA, dan kompetensi bidang karier pada jenjang SD, SMP, SMA serta implementasi bimbingan dan konseling perkembangan. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20201-8620102068-1 Konseling Adiksi

    Kajian tentang pengertian adiksi, prevalensinya, prespektif sejarah, aspek biologis-psikologis-sosial kecanduan, model-model kecanduan, aplikasi teori-teori konseling dalam intervensi kecanduan, proses inti intersensi untuk kecanduan. Menermati aspek ras, etnik, budaya dan kebijakan publik dalam kaitan kecanduan, dan proses penyusunan dan penangan adiksi. Perkulihan dilaksanakan dengan menggunakan metode case study, collaborative learning dan project based learning

    DU-86201-20201-8620103047-1 Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling 

    Kajian tentang konsep dasar, pengertian, sejarah, landasan, prinsip, tujuan dan asas-asas bimbingan dan konseling, serta hubungan BK dengan komponen-komponen pendidikan yang lain.

    DU-86201-20201-8620104169-1 Strategi Konseling

    Mahasiswa mengusai berbagai macam teknik, metode, atau strategi pengubahan perilaku utamanya dari pendekatan kognitif-perilaku dan dapat mempraktekkannya dengan benar baik dalam situasi konseling tersupervisi di laboratorium maupun riil.

    DU-86201-20201-8620104064-1 Keterampilan Dasar Konseling
    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar Konseling sebagai suatu bentuk hubungan interpersonal,Karakterisitik konselor efektif ,Peran KDK dalam membangun hubungan interpersonal,kondisi fasilitataif hubungan konseling,bentuk keterampilan attending, bentuk keterampilan mendengarkan,respon tindakant.Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pembelajaran langsung, penugasan mandiri, dan diskusi kelompok.
    DU-86201-20201-8620102077-1 Konseling Krisis

    Mengkaji konsep dasar konseling krisis, unsur-unsur krisis, kondisi krisis, jenis-jenis krisis, kebutuhan-kebutuhan manusia dalam krisis, tahapan krisis, aplikasi penangangan konseling krisis

    DU-86201-20201-8620102118-1 Perkembangan Individu

    Mata kuliah ini membekali pengetahuan tentang masa perkembangan yang terjadi pada individu dan keterampilan untuk memberikan tugas perkembangan individu sesuai jenjang usia individu. Mata kuliah ini akan membahas perkembangan individu sepanjang hayat mulai dari masa prenatal, neonates sampai dengan mengahdapi kematian. Strategi yang dominan dipakai dalam perkuliahan ini ada diskusi ekspositori yang akan lebih banyak membahas teori perkembangan individu

    DU-86201-20192-8620104026-1 Bimbingan dan Konseling Belajar

    Kajian tentang konsep belajar, teori belajar, kompetensi bidang belajar, gaya belajar, keterampilan belajar, jenis-jenis kesulitan belajar, dan diagnosis kesulitan belajar. Merencanakan dan menerapkan asesmen kebutuhan peserta didik bidang belajar, menyusun dan mempraktikkan RPL bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok bidang belajar, serta melakukan diagnosis kesulitan belajar. Prosedur pembelajaran yang digunakan yakni; pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran berbasis proyek.

    DU-86201-20192-8620104109-1 Penelitian Pendidikan

    Mata kuliah ini membelajarkan mahasiswa tentang metode penelitian dalam bidang pendidikan. Pembelajaran dilaksanakan dalam 14 kali pertemuan kajian materi dan dua pertemuan evaluasi. setiap pertemuan berdurasi 200 menit per pertemuan. materi yang dibelajarkan adalah: (1) hakekat penelitian penelitian, (2) permasalahan dalam penelitian pendidikan, (3) pendekatan penelitian kuantitatif, (4) pendekatan penelitian kualitatif, (5) Kajian pustaka, (6) kerangka pikir dan hipotesis, (7) populasi dan sampel penelitian, (8) variabel penelitian, (9) instrumen dan teknik pengumpulan data, (10) teknik analisis data, dan (11) format usulan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Pembelajaran dilaksanakan melalui metode belajar aktif yang menuntut mahasiswa mengambil inisiatif untuk terlibat aktif dalam mengikuti pembelajaran. Pada akhir perkuliahan mahasiswa harus menyusun sebuah usulan penelitian yang bila memenuhi kelayakan, dapat diteruskan menjadi usulan penelitian skripsi. Nilai kelulusan mahasiswa ditetapkan atas dasar nilai ujian tengah semester (UTS), nilai akhir semester (UAS), nilai tugas, dan nilai partisipasi.

    DU-86201-20192-8620104168-1 Statistik Inferensial

    Mata kuliah ini dirancang untuk membahas berbagai konsep statistika yang diterapkan dalam penyelesaian kasus-kasus bimbingan dan konseling. Materi pembahasan mencakup statistik univariat dan multivariat, statistik parametris dan non parametris serta aplikasinya menggunakan program statistik. Hal ini diharapkan akan memberikan pemahaman konsep dan metode statistik untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan bimbingan dan konseling serta sebagai alat bantu dalam pengambilan keputusan secara rasional dan mengutamakan objektivitas data (jujur).

    DU-86201-20191-8620102053-1 Dinamika Kelompok
    Kajian tentang konsep dasar kelompok, hakikat dinamika kelompok, bentuk-bentuk kelompok, unsur-unsur dinamika kelompok, proses pertumbuhan kelompok, aspek-aspek psikologis kelompok, komunikasi dalam kelompok, kekuatan/ pengaruh dalam kelompok, kohesi dalam kelompok, kepemimpinan dalam kelompok, konflik dalam kelompok, strategi mengatasi konflik dalam kelompok, pengambilan keputusan dalam kelompok, dan bimbingan dan konseling kelompok. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20191-8620102059-1 Ilmu Kealaman Dasar
    Mata kuliah ini membahas tentang implementasi konsep dasar IPA yang meliputi pemahaman tentang perkembangan alam pikiran manusia, metode ilmiah, bumi dan alam semesta, keanekaragaman mahluk hidup, ekosistem, sumber daya alam, teknologi, bioteknologi, pencemaran lingkungan, serta bencana alam dan mitigasinya melalui pembelajaran yang dilakukan dengan cara diskusi, literasi, penugasan, presentasi, tanya jawab, serta eksperimen sederhana tentang fenomena-fenomena di alam.
    DU-86201-20182-8620104027-3 Bimbingan dan Konseling Karier
    Kajian tentang pengertian dan sejarah bimbingan dan konseling karier, model-model dan teori bimbingan dan konseling karier, meliputi model konseling trait-factor, model konseling karier perkembangan, model konseling karier CIP (Cognitive information Processing) serta membekali mahasiswa untuk terampil menggunakan strategi dalam pengambilan keputusan karier. Mahasiswa mampu mempraktekkan layanan bimbingan dan konseling karier di sekolah SD,SMP,SMA/SMK guna membantu individu menangani masalah-masalah yang berkaitan dengan penyelesaian tugas-tugas perkembangan karier, orientasi karier, dan pilihan/keputusan karier.
    DU-86201-20182-8620103004-1 Analisis Masalah dalam Konseling 

    Mata kuliah ini merupakan konsep dan praktis tentang analisis masalah dalam konseling. Pengenalan konsep AMDK meliputi asumsi tentang masalah, identifikasi masalah, klasifikasi diagnosis, dan konseptualisasi model masalah. Kemudian diperdalam melalui kegiatan praktikum dengan mengaplikasikan materi yang telah dipelajari sehingga mahasiswa mampu untuk mendiagnosisn dam menggunakan hasil analisis masalah dalam proses konseling berikutnya. Kemampuan ini diperoleh melalui studi kasus,small group discussion, problem case study, project base learning, praktikum tersupervisi

    DU-86201-20182-8620104027-2 Bimbingan dan Konseling Karier
    Kajian tentang pengertian dan sejarah bimbingan dan konseling karier, model-model dan teori bimbingan dan konseling karier, meliputi model konseling trait-factor, model konseling karier perkembangan, model konseling karier CIP (Cognitive information Processing) serta membekali mahasiswa untuk terampil menggunakan strategi dalam pengambilan keputusan karier. Mahasiswa mampu mempraktekkan layanan bimbingan dan konseling karier di sekolah SD,SMP,SMA/SMK guna membantu individu menangani masalah-masalah yang berkaitan dengan penyelesaian tugas-tugas perkembangan karier, orientasi karier, dan pilihan/keputusan karier.
    DU-86201-20182-8620104027-1 Bimbingan dan Konseling Karier
    Kajian tentang pengertian dan sejarah bimbingan dan konseling karier, model-model dan teori bimbingan dan konseling karier, meliputi model konseling trait-factor, model konseling karier perkembangan, model konseling karier CIP (Cognitive information Processing) serta membekali mahasiswa untuk terampil menggunakan strategi dalam pengambilan keputusan karier. Mahasiswa mampu mempraktekkan layanan bimbingan dan konseling karier di sekolah SD,SMP,SMA/SMK guna membantu individu menangani masalah-masalah yang berkaitan dengan penyelesaian tugas-tugas perkembangan karier, orientasi karier, dan pilihan/keputusan karier.
    DU-86201-20182-8620102091-2 Manajemen Bimbingan dan Konseling 

    Kajian tentang konsep dasar organisasi dan manajemen, pola organisasi dan deskripsi tugas personalia bimbingan dan konseling sekolah, penyusunan program bimbingan dan konseling, manajemen pengumpulan data, manajemen layanan informasi, manajemen layanan penempatan dan penyaluran, manajemen alih tangan kasus, manajemen layanan konseling, manajemen layanan konsultasi, manajemen penilaian dan studi lanjut. Prosedur pembelajaran yang digunakan yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran berbasis proyek.

    DU-86201-20182-8620102091-1 Manajemen Bimbingan dan Konseling 

    Kajian tentang konsep dasar organisasi dan manajemen, pola organisasi dan deskripsi tugas personalia bimbingan dan konseling sekolah, penyusunan program bimbingan dan konseling, manajemen pengumpulan data, manajemen layanan informasi, manajemen layanan penempatan dan penyaluran, manajemen alih tangan kasus, manajemen layanan konseling, manajemen layanan konsultasi, manajemen penilaian dan studi lanjut. Prosedur pembelajaran yang digunakan yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran berbasis proyek.

    DU-86201-20181-8620103047-2 Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling 

    Kajian tentang konsep dasar, pengertian, sejarah, landasan, prinsip, tujuan dan asas-asas bimbingan dan konseling, serta hubungan BK dengan komponen-komponen pendidikan yang lain.

    DU-86201-20181-8620102146-1 Profesi Bimbingan dan Konseling

    Mata kuliah ini membahas tentang landasan yuridis profesi BK, Hakekat Profesi BK, Hakekat BK, Organisasi dan kode etik profesi, kredensialisasi, sejarah profesi BK, profil dan peran konselor, kinerja konselor profesional, profesionalisasi profesi BK, pengembangan diri dan peminatan.

    DU-86201-20181-8620102030-4 Bimbingan dan Konseling Perkembangan
    Kajian tentang sejarah bimbingan dan konseling perkembangan, landasan teori bimbingan dan konseling perkembangan, konsep dasar bimbingan dan konseling perkembangan, peran konselor dan personil sekolah lainnya, layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dukungan sistem, kompetensi bidang pribadi-sosial pada jenjang SD, SMP, SMA, kompetensi bidang akademik/belajar pada jenjang SD, SMP, SMA, dan kompetensi bidang karier pada jenjang SD, SMP, SMA serta implementasi bimbingan dan konseling perkembangan. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20181-8620102030-3 Bimbingan dan Konseling Perkembangan
    Kajian tentang sejarah bimbingan dan konseling perkembangan, landasan teori bimbingan dan konseling perkembangan, konsep dasar bimbingan dan konseling perkembangan, peran konselor dan personil sekolah lainnya, layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dukungan sistem, kompetensi bidang pribadi-sosial pada jenjang SD, SMP, SMA, kompetensi bidang akademik/belajar pada jenjang SD, SMP, SMA, dan kompetensi bidang karier pada jenjang SD, SMP, SMA serta implementasi bimbingan dan konseling perkembangan. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20181-8620102030-2 Bimbingan dan Konseling Perkembangan
    Kajian tentang sejarah bimbingan dan konseling perkembangan, landasan teori bimbingan dan konseling perkembangan, konsep dasar bimbingan dan konseling perkembangan, peran konselor dan personil sekolah lainnya, layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dukungan sistem, kompetensi bidang pribadi-sosial pada jenjang SD, SMP, SMA, kompetensi bidang akademik/belajar pada jenjang SD, SMP, SMA, dan kompetensi bidang karier pada jenjang SD, SMP, SMA serta implementasi bimbingan dan konseling perkembangan. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20181-8620102030-1 Bimbingan dan Konseling Perkembangan
    Kajian tentang sejarah bimbingan dan konseling perkembangan, landasan teori bimbingan dan konseling perkembangan, konsep dasar bimbingan dan konseling perkembangan, peran konselor dan personil sekolah lainnya, layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dukungan sistem, kompetensi bidang pribadi-sosial pada jenjang SD, SMP, SMA, kompetensi bidang akademik/belajar pada jenjang SD, SMP, SMA, dan kompetensi bidang karier pada jenjang SD, SMP, SMA serta implementasi bimbingan dan konseling perkembangan. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20181-8620103047-1 Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling 

    Kajian tentang konsep dasar, pengertian, sejarah, landasan, prinsip, tujuan dan asas-asas bimbingan dan konseling, serta hubungan BK dengan komponen-komponen pendidikan yang lain.

    DU-86201-20181-8620102072-2 Konseling Kelompok

    Mahasiswa menguasai konsep-konsep dasar bimbingan dan konseling meliputi; definisi, tujuan, asas, kelebihan dan kekurangan bimbingan dan konseling kelompok, jenis, teknik-teknik Konseling Kelompok, dapat merancang suatu program bimbingan dankonselingkelompok sesuai dengan kebutuhan peserta atau anggota kelompok.

    DU-86201-20181-8620102072-1 Konseling Kelompok

    Mahasiswa menguasai konsep-konsep dasar bimbingan dan konseling meliputi; definisi, tujuan, asas, kelebihan dan kekurangan bimbingan dan konseling kelompok, jenis, teknik-teknik Konseling Kelompok, dapat merancang suatu program bimbingan dankonselingkelompok sesuai dengan kebutuhan peserta atau anggota kelompok.

    DU-86201-20181-8620102061-1 Kesehatan Mental
    Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep, cakupan, dan perkembangan menjadi mental yang sehat. Memberikan gambaran dan pengertian yang mendalam mengenai hakekat mental yang sehat dalam seting sekolah, membahas mengenai gangguan mental beserta gejalanya, perlakuan salah pada anak dan aspek-aspek yang perlu diperhatikan untuk mencapai derajat kesehatan mental. Disertai upaya upaya peningkatan kesehatan mental dalam seting sekolah
    DU-86201-20172-8620104026-2 Bimbingan dan Konseling Belajar
    Merencanakan dan menerapkan identifikasi kebutuhan siswa serta mengembangkan program BK bidang belajar, mengembangkan instrumen pengungkapan diri siswa bidang belajar, mengenali topik-topik layanan bidang belajar, menyusun RPL bimbingan klasikal, mengembangkan media serta mempraktikkan bimbingan klasikal bidang belajar, menyusun RPL bimbingan kelompok, mengembangkan media serta memraktikkan bimbingan kelompok bidang belajar, serta menerapkan konseling dengan permasalahan belajar melalui metode problem base learning
    DU-86201-20172-8620104026-1 Bimbingan dan Konseling Belajar
    Merencanakan dan menerapkan identifikasi kebutuhan siswa serta mengembangkan program BK bidang belajar, mengembangkan instrumen pengungkapan diri siswa bidang belajar, mengenali topik-topik layanan bidang belajar, menyusun RPL bimbingan klasikal, mengembangkan media serta mempraktikkan bimbingan klasikal bidang belajar, menyusun RPL bimbingan kelompok, mengembangkan media serta memraktikkan bimbingan kelompok bidang belajar, serta menerapkan konseling dengan permasalahan belajar melalui metode problem base learning
    DU-86201-20172-8620102116-1 Pengembangan Program Bimbingan dan Konseling

    Mengkaji pengembangan program bimbingan dan konseling didasarkan pada kebutuhan siswa di sekolah dasar dan menengah, kebutuhan siswa menjadi dasar dalam mengembangkan layanan BK komprehensif, seperti layanan dasar, perencanaan individual, dan layanan responsif serta dukungan sistem. Pengembangan program bimbingan dan konseling komprehensif meliputi empat bidang pribadi, sosial, belajar dan karier. Mahasiswa mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program bimbingan dan konseling yang dikembangkan.

    DU-86201-20171-8620102019 Bimb. A. Berkeb. Khusus (Ortopedagogik)

    Pemahaman, pengkajian, pendalaman tentang mata kuliah bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus yang meliputi: pendahuluan, hakikat bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus, permasalahan anak berkebutuhan khusus dan upaya memahaminya, pemahaman anak berkebutuhan khusus sebagai individu, pendekatan bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus, pengadministrasian dan pengorganisasian bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus.

    DU-86201-20171-8620103047 Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling 

    Kajian tentang konsep dasar, pengertian, sejarah, landasan, prinsip, tujuan dan asas-asas bimbingan dan konseling, serta hubungan BK dengan komponen-komponen pendidikan yang lain.

    DU-86201-20171-8620102033 Bimbingan Di Sd

    Kajian tentang landasan pelaksanaan bimbingan dan konseling di SD, hakikat bimbingan dan konseling di SD, teknik memahami perkembangan siswa, bimbingan pribadi sosial di SD, bimbingan belajar di SD, bimbingan karier di SD, konseling anak, manajemen BK di SD. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis proyek.

    DU-86201-20171-8620102034 Bimbingan Di Sekolah Menengah

    Mengkaji peraturan pelaksanaan bimbingan konseling di sekolah menengah, Struktur organisasi & operasionalisasi layanan Bimbingan dan konseling di sekolah menengah, pemetaan masalah siswa dengan menggunakan beberapa metode pengumpulan data, merencanakan program bantuan dalam permasalahan di sekolah menengah.

    DU-86201-20171-8620104031 Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial

    Mahasiswa menguasai kompetensi untuk merancang dan menyelenggarakan program bimbingan berkenaan dengan masalah-masalah pribadi dan sosial

    DU-86201-20171-8620104169 Strategi Konseling

    Mahasiswa mengusai berbagai macam teknik, metode, atau strategi pengubahan perilaku utamanya dari pendekatan kognitif-perilaku dan dapat mempraktekkannya dengan benar baik dalam situasi konseling tersupervisi di laboratorium maupun riil.

    DU-86201-20171-8620102075 Konseling Komunitas

    Mengkaji konseling komunitas di abad 21, sejarah konseling komunitas, pandangan dan acuan konseling, asesmen, pendekatan dengan orientasi hukum masyarakat, penanganan klien marginal dan tersisihkan, teknik intervenvensi dalam pengembangan konseling komunitas, contoh-contoh advokasi, advokasi komunitas usaha, advokasi pemberdayaan perempuan, konsep konseling komunitas dalam setting sekolah, perencanaan program konseling komunitas, pelaksanaan program konseling komunitas, kepemimpinan dan supervisi konseling komunitas, evaluasi program konseling komunitas, kompetensi konselor konseling komunitas.

    DU-86201-20171-8620102025 Bimbingan Anak Usia Dini

    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar teori bimbingan dan konseling anak usia dini,tujuan dan jenis bimbingan dan konseling anak usia dini, jenis pelayanan bimbingan dan konseling bagi anak usia dini, pelaksanaan layanan bimbingan di PAUD, membuat keputusan tentang konsep dan teori dalam ruang lingkup bimbingan anak usia dini yang relevan untuk menyelesaikan permasalahan anak usia dini.Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pembelajaran langsung, penugasan mandiri, dan diskusi kelompok



    DU-86201-20171-8620102072 Konseling Kelompok

    Mahasiswa menguasai konsep-konsep dasar bimbingan dan konseling meliputi; definisi, tujuan, asas, kelebihan dan kekurangan bimbingan dan konseling kelompok, jenis, teknik-teknik Konseling Kelompok, dapat merancang suatu program bimbingan dankonselingkelompok sesuai dengan kebutuhan peserta atau anggota kelompok.

    DU-86201-20171-8620102036 Bimbingan Kelompok

    Mahasiswa menguasai konsep-konsep dasar bimbingan kelompok meliputi; definisi, tujuan, asas, kelebihan dan kekurangan bimbingan kelompok, jenis, teknik-teknik bimbingan kelompok, dapat merancang suatu program bimbingan kelompok sesuai dengan kebutuhan peserta atau anggota kelompok serta mempraktikkan/dapat mengaplikasikan berbagai teknik bimbingan kelompok.

    DU-86201-20171-8620103175 Teknologi Informasi dan Media Bimbingan

    Kajian tentang teknologi informsi dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan Microsoft Word dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan Microsoft excel dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan blog dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan google drive dalam bimbingan dan konseling, pengembangan softwere aplikasi dalam bimbingan dan konseling. Perkuliahan dengan sistem presentasi, diskusi, tugas proyek, dan refleksi.

    DU-86201-20171-8620102170 Studi Kasus

    Kajian tentang pengertian studi kasus, jenis-jenis penelitian studi kasus, cara mengumpulkan data kasus melalui teknik tes dan non tes, analisis data kasus, dan mendeskripsikan kasus, eksplasnasi, prediksi terhadap suatu kasus dan merancang strategi dan intervensi kasus. Metode yang dipakai untuk mencapai tujuan pembelajaran yakni menggunakan pembelajran eksperensial learning yakni siswa mencari kasus-kasus dan membuat asesmen, mengobservasi, mengeksplanasi dan melakukan analisis terhadap suatu kasus.

    DU-86201-20171-8620102061 Kesehatan Mental

    Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep, cakupan, dan perkembangan menjadi mental yang sehat. Memberikan gambaran dan pengertian yang mendalam mengenai hakekat mental yang sehat, membahas mengenai gangguan mental beserta gejalanya, perlakuan salah pada anak dan aspek-aspek yang perlu diperhatikan untuk mencapai derajat kesehatan mental

    DU-86201-20171-8620104064 Keterampilan Dasar Konseling
    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar Konseling sebagai suatu bentuk hubungan interpersonal,Karakterisitik konselor efektif ,Peran KDK dalam membangun hubungan interpersonal,kondisi fasilitataif hubungan konseling,bentuk keterampilan attending, bentuk keterampilan mendengarkan,respon tindakant.Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pembelajaran langsung, penugasan mandiri, dan diskusi kelompok.
    DU-86201-20171-8620104178 Teori Konseling
    Kajian tentang berbagai macam orientasi teoretik konseling dari berbagai perspektif pendekatan dan dapat menggunakannya sebagai kerangka kerja untuk mengkonseptualisasikan kesulitan/masalah klien dan merancang program bantuan/intervensi. Pokok bahasan meliputi konsep-konsep kunci, proses terapeutik dan aplikasi dari pendekatan konseling psikoanalisa, adlerian, exsistensial, person-centered, gestal,behavior, cognitive behavior, reality, feminis, postmodern, sistem keluarga. Perkuliahan dilaksanakan dengan small group discussion, Colaborative learning dan problem base learning
    DU-86201-20171-8620102057 Evaluasi & Supervisi Bimbingan dan Konseling

    Mengkaji konsep evaluasi yang mencakup pengertian, tujuan, manfaat, prosedur evaluasi, berbagai pendekatan atau jenis evaluasi, ruang lingkup evaluasi dalam bimbingan dan konseling, serta mempraktikkan pengembangan instrumen evaluasi, menggunakan instrumen evaluasi, menganalisi data, serta menyusun laporan yang mencakup evaluasi program BK, proses pelaksanaan program BK, serta hasil pelayanan BK. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, studi kasus, dan pembelajaran berbasis proyek.

    DU-86201-20171-8620102030 Bimbingan dan Konseling Perkembangan
    Kajian tentang sejarah bimbingan dan konseling perkembangan, landasan teori bimbingan dan konseling perkembangan, konsep dasar bimbingan dan konseling perkembangan, peran konselor dan personil sekolah lainnya, layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dukungan sistem, kompetensi bidang pribadi-sosial pada jenjang SD, SMP, SMA, kompetensi bidang akademik/belajar pada jenjang SD, SMP, SMA, dan kompetensi bidang karier pada jenjang SD, SMP, SMA serta implementasi bimbingan dan konseling perkembangan. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20171-8620102115 Pengembangan Pribadi Konselor

    Mengkaji kompetensi kepribagian konselor ideal yang meliputi hakikat manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; menjunjung tinggi dan menghargai nilai-nilai kemanusiaan, individualitas dan kebebasan memilih;menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat; kinerja yang berkualitas tinggi; serta memahami tentang peranan kualitas kepribadian dan proses konseling, menunjukkan sikap kepribadian konselor yang ideal dalam merancang dan melaksanakan program bimbingan, isu-isu yang dihadapi konselor pemula, kiat-kiat mengembangkan karakteristik konselor yang ideal, isu-isu etik dalam praktik bimbingan dan konseling.

    DU-86201-20171-8620102167 Statistik Deskriptif

    - Mata kuliah ini membahas tentang mempelajari konsep dasar statistika untukpenelitian kuantitatif.

    - Matakuliahini merupakan matakuliah dasar pendukung penelitian dan pengukuruan psikologi.

    DU-86201-20171-8620102067 Komunikasi Antar Pribadi

    Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian komunikasi antar pribadi, ciri-ciri komunikasi antar pribadi, hambatan dalam dalam komunikasi interpersonal, pemahaman tentang empati, analisa transaksional, dan teori Johari Window. Perkulihan dilaksankan melalu pendekatan collaborative learning.

    DU-86201-20171-8620104009 Asesmen Psikologis Teknik Tes

    Kajian tentang latar belakang adanya perbedaan, pemahaman terhadap individu, Perbedaan individual; perngertian tes, pengukuran psikologis, syarat penggunaan tes psikologis, klasifikasi tes psikologis, syarat-syarat tes psikologis; yang berhak melakukan tes psikologis, syarat seorang psikologis diagnostik, etik psikodiagnostik, pengadministrasian tes; tes intelegensi, tes bakat, tes minat, tes kepribadian; membaca hasil tes psikologis. Pada mata kuliah ini juga dilatihkan keterampilan melakukan tes psikologis khususnya pada tes inventoris. Perkuliahan dilaksakan dengan mengunakan metode small group discussion, problem based learning dan project based learning

    DU-86201-20171-8620102146 Profesi Bimbingan dan Konseling

    Mata kuliah ini membahas tentang landasan yuridis profesi BK, Hakekat Profesi BK, Hakekat BK, Organisasi dan kode etik profesi, kredensialisasi, sejarah profesi BK, profil dan peran konselor, kinerja konselor profesional, profesionalisasi profesi BK, pengembangan diri dan peminatan.

    DU-86201-20171-8620102118 Perkembangan Individu

    Mata kuliah ini membekali pengetahuan tentang masa perkembangan yang terjadi pada individu dan keterampilan untuk memberikan tugas perkembangan individu sesuai jenjang usia individu. Mata kuliah ini akan membahas perkembangan individu sepanjang hayat mulai dari masa prenatal, neonates sampai dengan mengahdapi kematian. Strategi yang dominan dipakai dalam perkuliahan ini ada diskusi ekspositori yang akan lebih banyak membahas teori perkembangan individu

    DU-86201-20171-8620102052 Dasar Pemahaman Perilaku

    Kajian tentang hakikat psikologi; sejarah psikologi; perilaku manusia, perhatian, pengamatan dan persepsi; tanggapan dan fantasi; Ingatan; sikap dan prasangka; motif; kecerdasan; perilaku dalam perspektif psikoanalisa; perilaku dalam perspektif perilaku; perilaku dalam perspektif kognitif dan emosi; perilaku dalam perspektif eksistensial; perilaku dalam perspektif humanistic; perilaku dalam perspektif postmodern .

    DU-86201-20171-8620102086 Layanan Bimbingan dan Konseling

    Kajian tentang pola pelayanan bimbingan dan konseling sekolah meliputi: layanan orientasi, layanan informasi, layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan klasikal, layanan bimbingan kelompok, layanan konseling individu, layanan konseling kelompok, layanan advokasi, dan layanan konsultasi. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran berbasis proyek.

    DU-86201-20171-8620102053 Dinamika Kelompok
    Kajian tentang konsep dasar kelompok, hakikat dinamika kelompok, bentuk-bentuk kelompok, unsur-unsur dinamika kelompok, proses pertumbuhan kelompok, aspek-aspek psikologis kelompok, komunikasi dalam kelompok, kekuatan/ pengaruh dalam kelompok, kohesi dalam kelompok, kepemimpinan dalam kelompok, konflik dalam kelompok, strategi mengatasi konflik dalam kelompok, pengambilan keputusan dalam kelompok, dan bimbingan dan konseling kelompok. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran berbasis masalah.
    DU-86201-20171-8620102059 Ilmu Kealaman Dasar

    Memberilan dasar pengetahuan danwawasan kepada mahasiswaagar memilliki pengetahuan yang komprehensif, mampu menerapkan sikapilmiah dan bertanggungjawab dalam memanfaatkan sumberdaya alam,lingkungan hidup danIPTEK dalamkehidupan sehari-hari.

    DU-86201-20171-1000002026 Pendidikan Agama Islam

    Mata kuliah Pendidikan Agama Islam memberikan bekal terbentuknya kepribadian mahasiswa secara utuh (kaffah) dengan menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berpikir, bersikap, dan berperilaku dalam pengembangan keilmuan dan profesinya. Kepribadian yang utuh hanya dapat diwujudkan apabila pada diri setiap mahasiswa tertanam iman dan takwa kepada Allah Swt. Keimanan dan ketakwaan, hanya akan terwujud apabila ditopang dengan pengembangan elemen-elemennya, yakni: wawasan/pengetahuan tentang Islam (Islamic knowledge), sikap keberagamaan (religion dispositions /attitude ), keterampilan menjalankan ajaran Islam (Islamic skills), komitmen terhadap Islam ( Islamic committment), kepercayaan diri sebagai seorang muslim (moslem confidence), dan kecakapan dalam melaksanakan ajaran agama (Islamic competence). Dalam konstelasi psiko-sosial, baik sebagai pribadi, anggota keluarga, anggota masyarakat, maupun sebagai warga negara Indonesia, mata kuliah ini menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan,musyawarah, dan keadilan dalam bingkai Pancasila dan NKRI. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem analisis studi kasus, presentasi dan diskusi, tugas proyek/penyelesaian masalah (problem solving), dan refleksi.

    DU-86201-20171-1000002039 Psikologi Pendidikan
    Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan kontribusi psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, kesulitan belajar, bimbingan konseling di sekolah, dan pengelolaan kelas untuk pembelajaran yang efektif. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pembelajaran langsung, penugasan mandiri, dan diskusi kelompok.
    short_name in full name

    sdafdsfwe

    OL-1-20162-1014212022 Teori Kepribadian
    OL-1-20152-01524220 Bimbingan di Perguruan Tinggi
    OL-1-20152-01424228 Pengembangan Alat Ukur

    Mengkaji pengertian pengukuran psikologis serta bentuk instrumen pengukuran psikologis, kawasan ukur dan latihan penegasan kawasan ukur, format penulisan item dan format respon, penskalaan dan penentuan skor, prosedur analisi dan seleksi item, prosedur reliabilitas item, prosedur validitas item, prosedur interpretasi.

    OL-1-20152-01424224 Bimbingan Konseling Keluarga

    Kajian tentang Macam-macam bentuk keluarga, Hakikat perkawinan, dasar pembentukan keluarga, keluarga sebagai suatu sistem, fungsi keluarga (edukasi, sosialisasi, proteksi, afeksi, religius, ekonomi, rekreasi dan biologis), peranan keluarga (suami,istri,anak), pendidikan keluarga, sifat komunikasi  dalam keluarga, sikap dalam hubungannya dengan komunikasi, komunikasi dalam kaitannya dengan pengubahan dan pembentukan sikap, komunikasi dalam kesehatan mental, identifikasi dan menganalisis kasus-kasus yang muncul karena masalah komunikasi dalam keluarga, macam-macam konflik keluarga (perceraian, single parent, hubungan istri yang tidak harmonis, broken home).

     

    OL-1-20152-1014214024 Asesmen Psikologis Teknik Non Tes

    Kajian tentang pemahaman instrument non tes meliputi: Observasi, Wawancara, Angket, autobiografi, sosiometri, DCM/AUM/MPCL. Pada mata kuliah ini juga akan dilatihkan keterampilan untuk merancang dan mengadmnistrasikan Observasi, Wawancara, Angket, autobiografi, sosiometri, dan DCM/AUM/MPCL di setting sekolah.

    OL-1-20152-91324214 Filsafat Pendidikan


    OL-1-20152-0002213001 Dasar-Dasar Kependidikan

    Mahasiswa memahami konsep dasar pendidikan baik secara teoritik maupun praktik yang meliputi hakikat manusia dan pendidikan, pendidikan sebagai sistem dan sistem pendidikan nasional, landasan pendidikan dan pendidikan karakter, permasalahan pendidikan dan pemecahaannya serta berbagai inovasi pendidikan yang telah dan sedang dilakukan di Indonesia.

    OL-1-20152-01424236 Bimb. & Konseling Belajar

    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar serta menerapkan teori belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar, konsep belajar efektif (motivasi belajar, gaya belajar, metode belajar PQRST, SQ3R,dll), jenis-jenis kesulitan belajar, identifikasi kesulitan belajar, diagnosis kesulitan belajar, bimbingan klasikal bidang belajar, bimbingan kelompok bidang belajar, bimbingan anak cepat belajar, bimbingan anak lambat belajar, bimbingan bagi anak kurang motivasi belajar, konseling individu bidang  belajar.

    OL-1-20142-01424414 Teori-Teori Konseling

    Kajian tentang berbagai macam orientasi teoretik konseling dari berbagai perspektif pendekatan dan dapat menggunakannya sebagai kerangka kerja untuk mengkonseptualisasikan kesulitan/masalah klien dan merancang program bantuan/intervensi. Pokok bahasan meliputi konsep-konsep kunci, proses terapeutik dan aplikasi dari pendekatan konseling psikoanalisa, adlerian, exsistensial, person-centered, gestal,behavior, cognitive behavior, reality, feminis, postmodern, sistem keluarga

    OL-1-20142-01524216 Analisis Masalah dalam Konseling

    Mahasiswa mengkaji konsep-konsep dasar assesmen dalam konseling, asumsi-asumsi masalah dalam konseling perilaku kognitif, identifikasi masalah dalam konseling perilaku, Memilih dan menentukan tujuan, klasifikasi diagnostik permasalahan konseli. Mengaplikasikan hasil assesmen kedalam model konseptualisasi masalah Swensen, Lazarus, Seay dan ABC serta mahasiswa mampu wawancara assesmen kognitif perilaku

    DU-84207-20201-8420702021-1 Pengembangan Kepribadian

    Matakuliah ini membahas tentang konsep dasar kepribadiandan pengembangan kepribadian seorang guru yang meliputi konsep dasarkependidikan, konsep dasar kepribadian, kemampuan untuk mengenal diri melaluikarakter, konsep diri, bakat, intelegensi, sikap dan perilaku, kemampuanmengembangkan guru professional melalui kompetensi guru, etika guru, manajemenkelas, dan keahlian memecahkan masalah olehguru yang efektif. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistemdiskusi, studi kasus, dan presentasi

    DU-84207-20201-8420702001-1 Dasar-dasar Geografi

    Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar bagi mahasiswa pendidikan IPS agar mampu memahami posisi ilmu geografi dalam pendidikan IPS. Mata kuliah ini mengkaji tentang filsafat ilmu geografi, perkembangan ilmu, hakekat, pendekatan dan prinsip-prinsip keilmuan geografi. Ruang lingkup geografi seperti atmosfer, litosfer, biosfer, antroposfer dan hidrosfer juga dikaji dalam perkuliahan ini. Pada akhirnya mahasiswa diharapkan mampu memiliki pengetahuan dasar terkait dengan struktur ilmu geografi dan menjadi dasar pemahaman mahasiswa dalam pembelajaran IPS.

    DU-84207-20192-8420702028-1 Komunikasi Pedagogik

    Mata kuliah ini mempelajari tentang aspek komunikasi dalam konteks pembelajaran. Kajian tentang peran guru, penggunaan simbol verbal dan nonverbal serta media yang digunakan untuk mencapai transfer pengetahuan yang efektif, terutama dalam lingkup ruang kelas. Melalui diskusi dan penugasan mahasiswa dapat melakukan analisis dan sintesis terhadap pelaksanaan komunikasi pembelajaran yang efektif.

    DU-84207-20192-8420703013-1 Bahasa Inggris

    Matakuliah ini membekali mahasiswa pada keterampilan dan komponen bahasa pada level dasar (pre-intermediate). Matakuliah ini juga memperkenalkan tes terstandarisasi yang memuat latihan keterampilan membaca (reading skills), menyimak (listening comprehension) dan tata bahasa dan kosakata (structure and vocabulary) yang diarahkan untuk persiapan test bahasa inggris standar Internasional. Semua kegiatan perkuliahan akan disajikan dengan cara ceramah dan diskusi.

    DU-84207-20191-8420703033-1 Kajian Masalah Ekonomi Lingkup Mikro dan Makro

    Mtakuliah ini Menjelaskan hukum, faktor penentu, bentuk kurva permintaan dan penawaran,tercapainya keseimbangan kuantitas dan harga, tercapainya ketidakseimbangan kuantitas dan harga, penggunaan persamaan aljabar. Definisi, faktor penentu, rumus, jenis, dan perhitungan elastisitas. Perubahan permintaan karena harga dan pendapatan, barang normal, inferior, substitusi, dan komplemen. Efek substitusi dan pendapatan, surplus konsumen dan produsen, permintaan individu dan pasar, eskternalitas jaringan, estimasi permintaan.

    DU-84207-20191-8420703014-1 Teori Ilmu Ekonomi

    Matakuliah ini berisi tentang keunggulan dan keterbatasan antarruang serta peran pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian; perdagangan antardaerah atau antarpulau; model penguatan ekonomi maritim dan agrikultur di Indonesia; redistribusi pendapatan nasional; perdagangan internasional; ekonomi kreatif berdasarkan potensi wilayah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat; pengembangan pusat-pusat keunggulan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat; serta pasar bebas. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem diskusi, tugas proyek dan refleksi.

    DU-84207-20191-8420703019-1 Asesemen Proses dan Hasil Belajar

    Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman tentang peranan penilaian dalam proses pendidikan dan pembelajaran yang menyesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah. Konsep dasar asesmen autentik, alternatif dan penilaian berbasis kelas termasuk workshop pengembangan instrumen penilaian. Pelaksanaan penilaian, pengolaan data hasil penilaian serta teknik dan macam-macam bentuk penilaian autentik. Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan pendekatan konstruktivistik. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan latihan membuat rubrik penilaian tertentu oleh setiap mahasiswa dalam kegiatan diskusi kelompok dan refleksi

    DU-84207-20191-8420703030-1 Pembelajaran Inovatif II

    1. Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung perancangan dan pelaksanaan pembelajaran inovatif meliputi: Model Pembelajaran kooperatif ( cooperative learning ) , pembelajaranberorientasi pendekatan saintifik seperti: pembelajaran berdasarkan masalah ( problem based learning ), pembelajaran inkuiri-diskoveri dan pembelajaran kontekstual serta pembelajaran berbasis proyekuntuk mencapai kompetensi siswa

    2. Memiliki pengetahuan tentang karakteristik model-model pembelajaran: kooperatif ( cooperative learning ) , pembelajaranberorientasi pendekatan saintifik seperti: pembelajaran berdasarkan masalah ( problem based learning ), pembelajaran inkuiri-diskoveri dan pembelajaran kontekstual serta pembelajaran berbasis proyek, yang termasuk dalam kelompok Pembelajaran Inovatif II

    3. Membuat keputusan dalam merancang pembelajaran inovatif meliputi: pembelajaran: kooperatif ( cooperative learning ) , pembelajaranberorientasi pendekatan saintifik seperti: pembelajaran berdasarkan masalah ( problem based learning ), pembelajaran inkuiri-diskoveri dan pembelajaran kontekstual serta pembelajaran berbasis proyekyang relevan dengan kompetensi, karakteristik materi pelajaran, dan karaktristik siswa.

    4. Memiliki sikap bertanggung jawab dengan menerapkan pembelajaranpembelajaran: kooperatif ( cooperative learning ) , pembelajaranberorientasi pendekatan saintifik seperti: pembelajaran berdasarkan masalah ( problem based learning ), pembelajaran inkuiri-diskoveri dan pembelajaran kontekstual serta pembelajaran berbasis proyekyang telah dirancangnya di dalam forum peer teaching

    DU-84207-20191-8420702056-1 Geografi Kesejarahan Indonesia

    Mata kuliah ini memberikan kerangka pemahaman dasar bagi mahasiswa tentang konsep ruang dan waktu selalu dibutuhkan manusia dalam kehidupan sehari-hari, dimana pada berbagai aktivitasnya, manusia selalu melakukan pengororganisasian ruang dan waktu. Dengan demikian mahasiswa dapat memahami faktor-faktor geografis dan mampu menjelaskan aspekaspek sejarah Indonesia secara lebih komprehensif

    DU-84207-20181-8420702020-1 Media Pembelajaran
    • Matakuliah ini mengaji tentang pengertian, jenis/klasifikasi, fungsi, dasar-dasar pengembangan media, serta dapat memilih, merancang, dan memproduksi media pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sekitar (kontekstual) dan TIK. Epistimologi pembelajaran yang dikembangkan untuk capaian pembelajaran matakuliah maupun kompetensi adalah pendekatan ekspositori, eksplanatori, dan eksploratori.
    DU-84207-20181-8420703014-1 Teori Ilmu Ekonomi

    Matakuliah ini berisi tentang keunggulan dan keterbatasan antarruang serta peran pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian; perdagangan antardaerah atau antarpulau; model penguatan ekonomi maritim dan agrikultur di Indonesia; redistribusi pendapatan nasional; perdagangan internasional; ekonomi kreatif berdasarkan potensi wilayah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat; pengembangan pusat-pusat keunggulan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat; serta pasar bebas. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem diskusi, tugas proyek dan refleksi.

    DU-84207-20172-8420703013-1 Bahasa Inggris

    Matakuliah ini membekali mahasiswa pada keterampilan dan komponen bahasa pada level dasar (pre-intermediate). Matakuliah ini juga memperkenalkan tes terstandarisasi yang memuat latihan keterampilan membaca (reading skills), menyimak (listening comprehension) dan tata bahasa dan kosakata (structure and vocabulary) yang diarahkan untuk persiapan test bahasa inggris standar Internasional. Semua kegiatan perkuliahan akan disajikan dengan cara ceramah dan diskusi.

    DU-84207-20172-8420703011-1 Teori Politik

    Mata kuliah Teori Politik ini diberikan kepada mahasiswa dengan tujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman mengenai teori-teori yang penting dan mendasar dalam Ilmu Politik, baik teori-teori yang sudah berkembang pada masa klasik atau Yunani Kuno sampai dengan masa sekarang atau kontemporer. Melalui kuliah ini, diharapkan mahasiswa akan mengetahui bahwa teoriteori politik yang dikenal dan populer pada saat ini memiliki akar yang panjang dalam sejarah. Di samping itu, melalui kuliah ini mahasiswa diharapkan juga akan mengetahui bahwa masalah-masalah politik dan pemerintahan yang krusial pada saat ini, sudah menjadi perhatian dan kajian sejak lama. Tentang teori dan peran negara misalnya, yang sampai saat ini masih menjadi diskursus, jauh di masa Yunani Kuno sudah menjadi kajian, yang masa itu kemudian memunculkan teori tentang kontrak sosial. Demikian juga dengan teori-teori yang lain, misalnya tentang kekuasaan, demokrasi, dan sebagainya. Meskipun mata kuliah ini berjudul Teori Politik", tetapi kegiatan belajarmengajar dirancang dengan semangat mengasah kecakapan mahasiswa untuk menggunakan teori tersebut untuk menganalisis fenomena dan realitas-realitas politik yang ada. Oleh karena itu, mata kuliah ini di samping menfokuskan deskripsi dan substansi suatu teori, juga mengajak mahasiswa menggunakan teori tersebut sebagai lensa atau kerangka untuk menganalisis realitas politik. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem analisis kasus, presentasi dan diskusi.

    DU-84207-20171-8420702007 Dasar-dasar Ekonomi

    Matakuliah ini berisi tentang pengertian dan ruang lingkupnya, tujuan, fungsi, obyek studi ekonomi, konsep-konsep dasar sebagai sumber keilmuan dan materi ips. Dasar-dasar teori ekonomi ini berisi tentang materi ekonomi yang membahas kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia, Usaha Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan, Kegiatan Pokok Ekonomi dan Pelaku Ekonomi, Sistem Ekonomi, Permintaan, Penawaran, Dan Harga Keseimbangan, Angkatan Kerja dan Tenaga Kerja sebagai Sumber Daya dalam Kegiatan Ekonomi, Lembaga Keuangan dan Perdagangan Internasional, Kewirausahaan bedasarkan aspek ruang dan waktu serta interaksi sosial.

    DU-84207-20171-8420702001 Dasar-dasar Geografi

    Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan untuk mengkaji tentang filsafat geografi, pendekatan geografi, hakekat

    studi geografi, klasifikasi geografi, cabang geografi, fenomena geosfer serta makna geografi dari aspek kehidupan yang bervariasi dari tempat ke tempat lain meliputi deskripsi distribusi, proses, pola dan sistem geosfer

    DU-84207-20171-8420702002 Dasar-dasar Ilmu Politik

    Kajian tentang dimensi-dimensi politik, pemerintahan, kekuasaan, kewenangan, legitimasi, negara, bangsa, integrasi politik, ideologi, partai politik, perwakilan kepentingan dan politik, keputusan politik, konflik politik, perilaku politik, sistem politik (demokrasi, totaliter, autokrasi), dan sistem ekonomi (kapitalisme, komunisme, dan sosialisme) serta struktur dan peranan politik. Mengaitkan aspek kekauatan politik negara seperti sumber daya alam, sumberdaya manusia, industrialisasi, lingkungan geografis (iklim, bentuk, letak, luas wilayah). Aspek-aspek tersebut dianalisis terhadap peranan penting dalam mempengaruhi kehidupan politik suatu negara. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem analisis kasus, presentasi dan diskusi.

    DU-84207-20171-8420702004 Dasar-dasar Sejarah
    Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang dasar-dasar sejarah yang dicapai dengan menganalisis struktur sejarah sebagai sebagai peritiwa, kisah, seni serta sebagai ilmu. Mahasiswa mampu mengaplikasikan metode penelitian sejarah serta memahami kedudukan sejarah di dalam ilmu-ilmu sosial, serta mampu menganalisis pembelajaran sejarah dalam paradig pendidikan k kritis.
    DU-84207-20171-1000003042 Dasar - Dasar Kependidikan
    Untuk membekali para calon guru dan atau guru dalam jabatan tentang konsep dasar pendidikan, hakikat manusia dan pengembangannya, landasan pendidikan,pendidikan sebagai sistem, sistem pendidikannasional, guru sebagai profesi, permasalahan pendidikan, inovasi pendidikan di Indonesia, dan pendidikan karakter baik di Sekolah maupun di luar Sekolah.
    DU-84207-20171-1000002018 Pendidikan Pancasila
    Mata kuliah ini akan membahas konsep dan hakikat Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, serta pandangan hidup bangsa. Mata kuliah ini juga mengkaji Pancasila secara Historis, Yuridis, dan Filosofis serta aktualisasinya dalam kehidupan kebangsaan dan kenegaraan. Pancasila sebagai landasan dalam Etika Politik dan Paradigma Pembangunan serta implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui pengkajian, pemaparan konsep, diskusi, studi kasus, dan pemberian tugas baik individu, maupun kelompok.
    DU-87220-20201-8722003007-1 Matematika Ekonomi
    Matakuliah ini berisi tentang konsep dasar matematika yang dikaitkan dengan teori ekonomi mikro dan makro,meliputi : Baris dan Deret, Fungsi Linier, Fungsi Non Linier, Diferensial, Diferensial Parsial dan Integral serta penerapannya dalam bidang ekonomi.Metode pembelajaran dilakukan dalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaian tugas dan pemecahan masalah
    DU-87220-20201-8722003037-1 Ekonomi Uang dan Bank
    Mata kuliah ini bertujuan untuk menjelaskan kasus yang berkaitan dengan ekonomi moneter (working in team skills) dan menganalisis secara positif maupun normatif studi kasus yang berkaitan
    DU-87220-20201-8722003042-1 Keuangan Internasional
    Mata Kuliah ini membahas kondisi moneter lembaga keuangan Bank maupun Non Bank baik secara konvensional maupun secara syariah baik di wilayah internasional dan nasional
    DU-87220-20192-8722003047-1 Ekonomi Regional

    Mata kuliah ini berisi tentang konsep Ekonomi Regional, yang meliputi: Konsep kewilayahan; Klasifikasi wilayah; Pembangunan wilayah; Keterhubungandan ketergantungan antar wilayah; Teori pertumbuhan wilayah; Teori pusat pertumbuhan; serta Indikator Pertumbuhan wilayah

    DU-87220-20192-8722003044-1 Ekonomi Kelembagaan

    Mata kuliah ini untuk memahami dan nenganalisis fenomena perekonomian melalui pendekatan alternatif diluar teori mainstream ekonomi yang selama ini sudah dipelajari di mata kuliah umum ekonomi. Pembelajaran dilakukan dengan metode diskusi, presentasi, studi kasus dan penugasan mandiri.

    DU-87220-20201-8722003034-1 Ekonometrika 2
    Mata kuliah ini berisi tentang konsep ekonometrika 2, yang meliputi: modelautoregressive; modeltime series econometrics.
    DU-87220-20192-8722002074-1 Literasi Digital

    Matakuliah ini membekali mahasiswa pemahaman literasi digital, pemrosesan data termasuk dasar-pemrograman, menemukan dan menyaring informasi, menggunakan teknologi untuk berkolaborasi, serta membuat konten berbasis teknologi. Semua kegiatan perkuliahan akan dilakukan melalui diskusi, penelusuran informasi melalui TIK, praktik menggunakan teknologi untuk berkolaborasi, membuat program pemrosesan data, serta proyek membuat konten berbasis teknologi. Penilaian dilakukan melalui tes, penilaian produk, dan proyek.

    DU-87220-20192-8722002008-1 Filsafat ilmu

    Mata kuliah ini membahas tentang, (1) Hakikat filsafat ilmu; (2) Pokok Ajaran Filsafat Bidang Filsafat Ilmu (materialisme, idealisme/spiritualisme, realisme); (3) teori-teori kebenaran ; (4) aspek ontologi, aspek epistemologi, dan aspek aksiologi; (5) Filsafat Pendidikan (Esensialisme, Perrenialisme, Progresivisme, Eksistensialisme, Rekonstruksi, Pedagogi Kritis); (6) Aliran Postmodernisme (Konstruksionisme Sosial, Hermeneutika, Dekonstruksi, Strukturalisme); (7) Cara Berpikir Kritis (relativitas daya nalar, penguasaan literasi dasar dan penguasaan literasi kritis.

    DU-87220-20192-8722003010-1 Matematika Ekonomi Lanjutan

    Mata kuliah ini berisi tentang Definisi Matriks; pengubahan matriks; determinan matriks; pembalikan matriks; persamaan linier dengan matriks; analisis input-output; dan programasi linier

    DU-87220-20191-8722003034-1 Ekonometrika 2
    Mata kuliah ini berisi tentang konsep ekonometrika 2, yang meliputi: modelautoregressive; modeltime series econometrics.
    DU-87220-20191-8722003035-1 Ekonomi Moneter II
    Matakuliah ini berisi tentang konsep ekonomi moneter, fenomena moneter yang terjadi dikaitkan dengan penerapan sistem moneter internasional terhadap sistem moneter nasional. Metode pembelajaran dilakukan dalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaian tugas dan pemecahan masalah.
    DU-87220-20191-8722003069-3 Statistik Penelitian

    Mata kuliah ini berisi tentang pengertian statistik inferensial; probabilitas; Sampling dan distribusi sampling; estimasi statistik; uji hipotesis; Analisis Varians; Uji Chi Square; statistik non parametrik. Dengan mempelajari mata kulah ini, mahasiswa mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

    DU-87220-20191-8722003007-1 Matematika Ekonomi
    Matakuliah ini berisi tentang konsep dasar matematika yang dikaitkan dengan teori ekonomi mikro dan makro,meliputi : Baris dan Deret, Fungsi Linier, Fungsi Non Linier, Diferensial, Diferensial Parsial dan Integral serta penerapannya dalam bidang ekonomi.Metode pembelajaran dilakukan dalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaian tugas dan pemecahan masalah
    DU-87220-20191-8722003069-2 Statistik Penelitian

    Mata kuliah ini berisi tentang pengertian statistik inferensial; probabilitas; Sampling dan distribusi sampling; estimasi statistik; uji hipotesis; Analisis Varians; Uji Chi Square; statistik non parametrik. Dengan mempelajari mata kulah ini, mahasiswa mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

    DU-87220-20191-8722003002-2 Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar teori ekonomi mikro mencakup masalah ekonomi, kegiatan ekonomi, pelaku ekonomi, permintaan dan penawaran, mekanisme pembentukan harga, elastisitas, kebijakan penetapan harga oleh pemerintah, dan struktur pasar.Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem diskusi, analisis studikasus, presentasi dan proyek.
    DU-87220-20191-8722003002-1 Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar teori ekonomi mikro mencakup masalah ekonomi, kegiatan ekonomi, pelaku ekonomi, permintaan dan penawaran, mekanisme pembentukan harga, elastisitas, kebijakan penetapan harga oleh pemerintah, dan struktur pasar.Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem diskusi, analisis studikasus, presentasi dan proyek.
    DU-87220-20191-8722003069-1 Statistik Penelitian

    Mata kuliah ini berisi tentang pengertian statistik inferensial; probabilitas; Sampling dan distribusi sampling; estimasi statistik; uji hipotesis; Analisis Varians; Uji Chi Square; statistik non parametrik. Dengan mempelajari mata kulah ini, mahasiswa mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

    DU-87220-20191-8722003036-1 Ekonomi Sumber Daya Manusia dan ketenagakerjaan

    Mata kuliah ini membahas tentang pengertian ekonomi Sumber Daya Manusia dan ketenagakerjaan, dinamika ketenagakerjaan, migrasi penduduk dan persoalan ketenagakerjaan lainnya. Pembelajaran dilakukan dengan metode diskusi, presentasi, studi kasus dan penugasan mandiri.

    DU-87220-20182-8722003025-1 Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya
    Mata kuliah ini membahas kondisi moneter lembaga keuangan Bank maupun Non Bank baik secara konvensional maupun secara syariah baik di wilayah internasional dan nasional
    DU-87220-20182-8722003026-2 Sistem Ekonomi

    Mata kuliah ini membahas mengenai gagasan-gagasan teori yang membahas tentang sistem-sistem ekonomi, termasuk sistem ekonomi yang berlaku di Dunia, sertasejarah dan perkembangan sistem ekonomi dunia. Juga membahas mengenai permasalahan-permasalahan ekonomi dan kasus-kasus yang terjadi, latar belakangnyadan bagaimana pemecahan. Pembelajaran dilakukan dengan metode diskusi, presentasi, studi kasus dan penugasan mandiri.

    DU-87220-20182-8722003023-1 Ekonometrika 1

    Mata kuliah ini berisi tentang konsep ekonometrika 1, yang meliputi: arti dan ruang lingkup ekonometrika; analisis korelasi; analisis regresi; asumsi-asumsi regresi klasik; model estimasi dengan data panel; serta model persamaan struktural.

    DU-87220-20182-8722003026-1 Sistem Ekonomi

    Mata kuliah ini membahas mengenai gagasan-gagasan teori yang membahas tentang sistem-sistem ekonomi, termasuk sistem ekonomi yang berlaku di Dunia, sertasejarah dan perkembangan sistem ekonomi dunia. Juga membahas mengenai permasalahan-permasalahan ekonomi dan kasus-kasus yang terjadi, latar belakangnyadan bagaimana pemecahan. Pembelajaran dilakukan dengan metode diskusi, presentasi, studi kasus dan penugasan mandiri.

    DU-87220-20182-8722003066-2 Teori Ekonomi Mikro

    Pembahasan konsep teori perilaku konsumen,perilaku perusahaan dan pendalaman struktur pasar persaingan sempurna danpersaingan monopoli. Perkuliahan dilaksanakan dengan system diskusi, analisis studi kasus, presentasi dan proyek.

    DU-87220-20182-8722003068-3 Statistik Ekonomi
    Mata kuliah ini membahas tentang pengertian statistik deskriptif; Data dan proses pengumpulannya; Pengukuran gejala pusat; pengukuran gejala letak; pengukuran dispersi; Tingkat kemiringan dan tingkat keruncingan kurva; Penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik; Nilai-nilai Ringkasan data numerik Menyajikan data kategorik dalam grafik dan tabel; angka indeks; analisis trend. Perkuliahan dilakukan dengan menerapkan pendekatan kolaboratif (ceramah, diskusi dan penugasan individu maupun kelompok).
    DU-87220-20182-8722003068-2 Statistik Ekonomi
    Mata kuliah ini membahas tentang pengertian statistik deskriptif; Data dan proses pengumpulannya; Pengukuran gejala pusat; pengukuran gejala letak; pengukuran dispersi; Tingkat kemiringan dan tingkat keruncingan kurva; Penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik; Nilai-nilai Ringkasan data numerik Menyajikan data kategorik dalam grafik dan tabel; angka indeks; analisis trend. Perkuliahan dilakukan dengan menerapkan pendekatan kolaboratif (ceramah, diskusi dan penugasan individu maupun kelompok).
    DU-87220-20182-8722003066-1 Teori Ekonomi Mikro

    Pembahasan konsep teori perilaku konsumen,perilaku perusahaan dan pendalaman struktur pasar persaingan sempurna danpersaingan monopoli. Perkuliahan dilaksanakan dengan system diskusi, analisis studi kasus, presentasi dan proyek.

    DU-87220-20182-8722003022-1 Ekonomi Syariah

    Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang konsepdasar ekonomi Syari 19ah, sumber hukum ekonomi Syari 19ah, sistem ekonomi Syari 19ah,mikro dan makro ekonomi Syari 19ah, prinsip transaksi dalam ekonomi Syari 19ah,serta pemikiran ekonomi Syari 19ahkontemporer.

    DU-87220-20182-8722003068-1 Statistik Ekonomi
    Mata kuliah ini membahas tentang pengertian statistik deskriptif; Data dan proses pengumpulannya; Pengukuran gejala pusat; pengukuran gejala letak; pengukuran dispersi; Tingkat kemiringan dan tingkat keruncingan kurva; Penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik; Nilai-nilai Ringkasan data numerik Menyajikan data kategorik dalam grafik dan tabel; angka indeks; analisis trend. Perkuliahan dilakukan dengan menerapkan pendekatan kolaboratif (ceramah, diskusi dan penugasan individu maupun kelompok).
    DU-87220-20181-8722003007-3 Matematika Ekonomi
    Matakuliah ini berisi tentang konsep dasar matematika yang dikaitkan dengan teori ekonomi mikro dan makro,meliputi : Baris dan Deret, Fungsi Linier, Fungsi Non Linier, Diferensial, Diferensial Parsial dan Integral serta penerapannya dalam bidang ekonomi.Metode pembelajaran dilakukan dalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaian tugas dan pemecahan masalah
    DU-87220-20181-8722003002-3 Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar teori ekonomi mikro mencakup masalah ekonomi, kegiatan ekonomi, pelaku ekonomi, permintaan dan penawaran, mekanisme pembentukan harga, elastisitas, kebijakan penetapan harga oleh pemerintah, dan struktur pasar.Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem diskusi, analisis studikasus, presentasi dan proyek.
    DU-87220-20181-8722003016-4 Statistika Ekonomi 2
    Mata kuliah ini berisi tentang pengertian statistik inferensial; probabilitas; Sampling dan distribusi sampling; estimasi statistik; uji hipotesis; Analisis Varians; Uji Chi Square; statistik non parametrik. Dengan mempelajari mata kulah ini, mahasiswa mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
    DU-87220-20181-8722003020-1 Ekonomi Publik

    Matakuliah ini membahas tentang fungsi pemerintah dalam meningkatkankesejahteraan masyarakat dengan menganalisis peran pemerintah dalamperekonomian, Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN), pajak danpengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, serta aplikasi kebijakan fiskal.Pembelajaran dilakukan dengan cara pembelajaran analisis kasus kebijakanfiscal, diskusi, presentasi dan penugasan.

    DU-87220-20181-8722003016-3 Statistika Ekonomi 2
    Mata kuliah ini berisi tentang pengertian statistik inferensial; probabilitas; Sampling dan distribusi sampling; estimasi statistik; uji hipotesis; Analisis Varians; Uji Chi Square; statistik non parametrik. Dengan mempelajari mata kulah ini, mahasiswa mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
    DU-87220-20181-8722003016-2 Statistika Ekonomi 2
    Mata kuliah ini berisi tentang pengertian statistik inferensial; probabilitas; Sampling dan distribusi sampling; estimasi statistik; uji hipotesis; Analisis Varians; Uji Chi Square; statistik non parametrik. Dengan mempelajari mata kulah ini, mahasiswa mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
    DU-87220-20181-8722003016-1 Statistika Ekonomi 2
    Mata kuliah ini berisi tentang pengertian statistik inferensial; probabilitas; Sampling dan distribusi sampling; estimasi statistik; uji hipotesis; Analisis Varians; Uji Chi Square; statistik non parametrik. Dengan mempelajari mata kulah ini, mahasiswa mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
    DU-87220-20181-8722003005-1 Pengantar Bisnis
    Mata kuliah ini berisi tentang konsep bisnis secara umum dalam era global dengan risk dan return bisnis yang harus dihadapi pelaku bisnis, jenis usaha dan bentuk-bentuk Badan Usaha, Rencana Bisnis dan lingkungan bisnis yang dapat dijabarkan dalam swot analisis, konsep Etika Bisnis dan Tanggung jawab Sosial daripara pelaku bisnis, konsep manajemen dan organisasi serta aspek bisnis dalam bidang pemasaran, operasional, sumberdaya manusia dan keuangan yang selanjutnya dirangkai dalam sistem informasi manajemen
    DU-87220-20181-8722003007-2 Matematika Ekonomi
    Matakuliah ini berisi tentang konsep dasar matematika yang dikaitkan dengan teori ekonomi mikro dan makro,meliputi : Baris dan Deret, Fungsi Linier, Fungsi Non Linier, Diferensial, Diferensial Parsial dan Integral serta penerapannya dalam bidang ekonomi.Metode pembelajaran dilakukan dalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaian tugas dan pemecahan masalah
    DU-87220-20181-8722003002-2 Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar teori ekonomi mikro mencakup masalah ekonomi, kegiatan ekonomi, pelaku ekonomi, permintaan dan penawaran, mekanisme pembentukan harga, elastisitas, kebijakan penetapan harga oleh pemerintah, dan struktur pasar.Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem diskusi, analisis studikasus, presentasi dan proyek.
    DU-87220-20181-8722003002-1 Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar teori ekonomi mikro mencakup masalah ekonomi, kegiatan ekonomi, pelaku ekonomi, permintaan dan penawaran, mekanisme pembentukan harga, elastisitas, kebijakan penetapan harga oleh pemerintah, dan struktur pasar.Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem diskusi, analisis studikasus, presentasi dan proyek.
    DU-87220-20181-8722003007-1 Matematika Ekonomi
    Matakuliah ini berisi tentang konsep dasar matematika yang dikaitkan dengan teori ekonomi mikro dan makro,meliputi : Baris dan Deret, Fungsi Linier, Fungsi Non Linier, Diferensial, Diferensial Parsial dan Integral serta penerapannya dalam bidang ekonomi.Metode pembelajaran dilakukan dalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaian tugas dan pemecahan masalah
    DU-87220-20172-8722003013-3 Ekonomi Mikro 1

    Pembahasan konsep teori perilaku konsumen,perilaku perusahaan dan pendalaman struktur pasar persaingan sempurna danpersaingan monopoli. Perkuliahan dilaksanakan dengan system diskusi, analisis studi kasus, presentasi dan proyek.

    DU-87220-20172-8722003010-4 Matematika Ekonomi Lanjutan

    Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data


    DU-87220-20172-8722003013-2 Ekonomi Mikro 1

    Pembahasan konsep teori perilaku konsumen,perilaku perusahaan dan pendalaman struktur pasar persaingan sempurna danpersaingan monopoli. Perkuliahan dilaksanakan dengan system diskusi, analisis studi kasus, presentasi dan proyek.

    DU-87220-20172-8722003011-3 Statistika Ekonomi 1
    Mata  kuliah ini membahas tentang statistik deskriptif, yang berhubungan dengan bagaimana Pengorganisasian Data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Sampling, dan Analisis Hubungan (Korelasi dan Regresi) Sederhana. Perkuliahan dilakukan dengan menerapkan pendekatan kolaboratif (ceramah, diskusi dan penugasan individu maupun kelompok).
    DU-87220-20172-8722003013-1 Ekonomi Mikro 1

    Pembahasan konsep teori perilaku konsumen,perilaku perusahaan dan pendalaman struktur pasar persaingan sempurna danpersaingan monopoli. Perkuliahan dilaksanakan dengan system diskusi, analisis studi kasus, presentasi dan proyek.

    DU-87220-20172-8722003011-2 Statistika Ekonomi 1
    Mata  kuliah ini membahas tentang statistik deskriptif, yang berhubungan dengan bagaimana Pengorganisasian Data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Sampling, dan Analisis Hubungan (Korelasi dan Regresi) Sederhana. Perkuliahan dilakukan dengan menerapkan pendekatan kolaboratif (ceramah, diskusi dan penugasan individu maupun kelompok).
    DU-87220-20172-8722003010-3 Matematika Ekonomi Lanjutan

    Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data


    DU-87220-20172-8722003011-1 Statistika Ekonomi 1
    Mata  kuliah ini membahas tentang statistik deskriptif, yang berhubungan dengan bagaimana Pengorganisasian Data, Pengolahan Data, Penyajian Data, Sampling, dan Analisis Hubungan (Korelasi dan Regresi) Sederhana. Perkuliahan dilakukan dengan menerapkan pendekatan kolaboratif (ceramah, diskusi dan penugasan individu maupun kelompok).
    DU-87220-20172-8722003010-2 Matematika Ekonomi Lanjutan

    Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data





    Site announcements

    (There are no discussion topics yet in this forum)