Kajian tentang model-model pembelajaran dengan arahan (direct instruction), strategi-strategi belajar (learning strategies), dan diskusi (discussion model of learning), pemerolehan konsep (concept attainment model), pembelajaran bermakna (meaningful learning), pembelajaran berorientasi SETS. Pengkajian dilakukan lewat pemaparan konsep, penyajian contoh operasional tiap-tiap model pembelajaran dalam bentuk perangkat pembelajaran, workshop pengembangan perangkat pembelajaran oleh mahasiswa berorientasi tiap-tiap model dan strategi belajar. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan latihan implementasi model pembelajaran tertentu oleh setiap mahasiswa dalam forum peer teaching diikuti dengan kegiatan diskusi dan refleksi.