DU-88205-20201-8820502031-1 Chujokyu Dokkai

Materi pembelajaran dikelompokkan berdasarkan tema seperti teori-teori bahasa Jepang, cerpen, novel, artikel, dan lain-lainnya. Pemahaman isi teks bahasa Jepang sesuai dengan tema-tema tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan beberapa teknik seperti Bottom Up, Top Down dan Mind Mapping. Dengan menguasai teknik-teknik membaca mahasiswa mampu menemukan informasi penting dan memahami isi teks dengan efektif dan efisien serta mampu menuliskan ringkasan bacaan sebagai hasil kutipan dalam tulisan mahasiswa. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui tes tulis, penugasan kelompok, presentasi, proyek dan sikap dalam perkuliahan.